“去中国化”的“108课纲”日前在岛内引起热议，而在台湾长期被忽视的钓鱼岛（台湾称为钓鱼台）议题随之浮出水面。

据台湾联合新闻网4日报道，台湾“钓鱼台教育协会”当天举行记者会，批评台湾课纲与教科书关于钓鱼岛的内容，不是过分简略，就是软弱无力，甚至自失立场。“钓鱼台教育协会”常务理事、学者陈美霞讲述了一个曾在课堂上发生的真实故事。当时，苏澳南安小学四至六年级共110名学生中，只有10人听过钓鱼岛。苏澳区渔会理事长蔡源龙问学生钓鱼岛是谁的，结果第一个举手的小朋友竟说是日本的。陈美霞称，钓鱼岛问题“事关领土主权、广大渔民生计和台湾人民尊严”，无论蓝绿白执政，都应声明捍卫。但“钓鱼台教育协会”花了两年时间研究“108课纲”和各年级版本教科书与钓鱼岛相关内容，发现过分简略、对“领土主权”说法过分中立，同时涉有去历史、“反中”意识形态化等问题。

之前批评“108课纲”是“无耻课纲”的北一女教师区桂芝质问民进党候选人赖清德，“对钓鱼台主权有什么想法？”区桂芝表示，身为语文老师的她，每当碰到与“保钓”相关的作者都很难介绍，比如台湾作家郑愁予曾因为参与“保钓”被列入黑名单无法回台，导致创作中辍，但因学生对“保钓”运动一无所知，让老师难以解释他为何创作中辍。区桂芝还曾设计一个作业，让学生通过自主学习认识“保钓运动”，却有人从网络上搜集数据，将钓鱼岛写成日本的。她质问道，“这样的答案是否令人错愕？谁造成的？”