6月26日下午，巫溪县汽车站，数以吨计的土豆、萝卜等农产品正在进行装车，准备运往重庆三峡医药高等专科学校。“市教委扶贫集团共有12所高校与我县对接，大规模采购我县的农产品，三峡医药高等专科学校正是这12所高校之一。”巫溪县农委相关负责人告诉记者。

　　事实上，这只是我市教育扶贫的一个缩影。

　　进一步完善贫困家庭子女教育资助体系，搭建高校在贫困区县的农副产品采购平台，推动建立中药材和食用菌栽培基地带动贫困地区产业发展……记者日前了解到，近年来，运用人才、科技、智力、信息等方面优势，市教委把教育扶贫作为重点任务之一，推动脱贫攻坚，取得了显著成效。

　　精准建卡 完善资助体系

　　在摸清建卡贫困户学生底数的基础上，我市以“精准扶贫、精准脱贫”为主线，深入实施教育扶贫工程，保障了贫困家庭子女在各个阶段的入学

　　“教育扶贫关键在‘精准识别、精准建卡’。”市教委有关负责人介绍，对城乡二元结构明显、大城市带大农村的重庆来说，教育扶贫必须从体制、机制等各方面夯实，才能斩断贫困代际传递链。

　　2015年，市教委和市财政局、市扶贫办联合出台《关于加强教育扶贫实现精准扶贫的通知》，并联合多部门陆续出台《关于实施农村建卡贫困户子女就读公办普通高中免学费的通知》《关于做好2015-2016学年建档立卡贫困户子女在校就读职业院校学生资助工作的通知》等多个配套文件，从学前教育到高等教育的招生、资助、就业各环节开展教育扶贫。

　　在摸清建卡贫困户学生底数的基础上，我市以“精准扶贫、精准脱贫”为主线，深入实施教育扶贫工程，完善贫困家庭子女教育资助体系。

　　“截至目前，学前教育增加建卡户幼儿15264人，资助资金3297万元；农村建卡贫困户子女就读普通高中免学费4万人，增加资金约3200万元；中职教育在减免学费的基础上，优先资助建卡户子女助学金和住宿费，享受助学金建卡户子女28956人，资助资金5719万元。”市教委相关负责人介绍，建卡贫困大学生则可以获得8000元/年助学贷款，享受6000元以上助学金，我市保障了贫困家庭子女在各个阶段的入学问题。

　　教育扶贫，师资无疑是基础。近年来，市教委进一步加强了对贫困区县师资队伍的建设。2012年，我市启动“三区”支教计划，面向渝东北、渝东南地区的18个边远贫困区县进行扶贫支教。3年多来，有4200人次优秀教师、骨干教师参与支教，将先进的教育理念、方法带到农村学校。

　　针对贫困区县基础建设短板，我市还实施寄宿制学校建设、高中薄弱学校改造、教师周转房建设等项目，以减轻贫困区县财政压力，推进教育均衡发展。2015年中央和市级对贫困区县转移教育经费达88.86亿元，比2014年增加16.96亿元，占全年全市教育转移支付总量的62.6%。

　　为发挥结对帮扶的作用，我市还启动实施农村中小学“对口帮扶”“领雁工程”“校校牵手”等项目，让每所农村学校或薄弱学校都有1所相对优质的学校结对帮扶。

　　产业带动 服务地方经济

　　在全市各区县，都可见高校积极服务地方经济、参与地方扶贫事业的案例。这些高校通过产业带动的方式，帮助贫困区县实现了“造血”功能

　　要帮助贫困区县脱贫，产业带动无疑至关重要。在国家扶贫开发工作重点县巫溪县，我市有12所高校定点采购该县农产品以带动其产业发展，同时还从智力、技术等各方面支持带动该县发展。

　　“市教委每年派出3名懂管理、有专业技能的干部到巫溪挂职；文理学院连续3年每年派出100名大学生到巫溪顶岗支教；市教委每年额外安排60万元为巫溪培训各科教师120名；重庆三峡医药高等专科学校、重庆三峡职业学院则分别在巫溪建立了中草药和食用菌种植基地，向农民传授栽培技术……”市教委相关负责人介绍，市教委扶贫集团共吸纳了重庆文理学院等12所市属高校加入，并制定了《市教委扶贫集团对口帮扶巫溪县扶贫攻坚工作规划方案（2016-2018年）》，分年度确定了各项扶贫目标和任务。

　　事实上，在全市各区县，都可见高校积极服务地方经济、参与地方扶贫事业的案例。如西南大学推动石柱的长毛兔养殖业、荣昌的生猪养殖业，以及忠县的柑橘种植业发展；重庆文理学院在巫溪发掘非物质文化遗产，促进当地旅游业发展，等等。“不少高校都通过产业带动的方式，帮助贫困区县实现‘造血’功能。”市教委相关负责人介绍道。

　　职业教育 培育出“金凤凰”

　　目前，全市中高职学校共开设涉农专业42个，涉农专业在校生规模超过2.5万人，大幅提升了职业教育服务农业产业能力

　　在斩断贫困代际传递链中，职业教育同样发挥着重要作用。

　　“让贫困区县的青少年掌握一技之长，这对贫困地区来讲，无疑也是典型的‘造血式’扶贫。”市教委相关负责人表示，近年来，我市职业教育服务贫困区县力度也得到不断加强。

　　组织30所国家示范学校，结对帮扶贫困区县的职业学校；采取送教下乡、模块化教学等多种方式，持续加强对高山生态扶贫搬迁村民中短期技能培训……据了解，目前，全市中高职学校共开设涉农专业42个，涉农专业在校生规模超过2.5万人，大幅提升了职业教育服务农业产业能力。

　　“根据贫困区县工业化、信息化、城镇化、农业现代化的总体布局，贫困区县内的职业学校不断调整学科专业结构，对贫困区县服务能力进一步加强。”市教委相关负责人表示，如在巫溪、酉阳、忠县等区县，重点发展当地特色优势产业的学科、专业；我市对贫困区县建设实训基地、特色专业、示范中职等也给予优先支持，不断促进贫困区县优质特色职业学校建设，以培养贫困区县经济社会发展急需人才。

　　事实证明，贫困区县优质教育的快速发展，不仅提高了人口综合素质，也为五大功能区域发展战略的实施提供了强有力的人才支撑，让越来越多的山区孩子成为拥有一技之长的“金凤凰”。