随着网络及娱乐业等迅速发展，现在青少年获取性信息的途径越来越多。王宇告诉记者，他和身边同学的性知识大多来自网络，或者直接说是黄色视频。“在男生中流传着很多黄色网站和视频的下载软件。而且偷摸看已经是过去时，一些男生宿舍经常集体‘欣赏。

与黄色信息在青少年群体中无孔不入的现状相比，我国青少年性教育却一直处在尴尬境地，多年来都未取得实质性的进步。

北京大学人口研究所教授胡玉坤曾直言不讳地指出，迄今为止，中国青少年多元化的性与生殖健康需求，同目前提供的针对这个人群的信息、教育及医疗保健服务之间，仍存在明显的断裂。

国家人口计生委科学技术研究所教授吴尚纯曾表示，现在年轻人得到信息的渠道比较多，有些不好的影响已经存在了，家长和学校应该正视这种情况，不应该掩耳盗铃。很多家长不知道自己的小孩了解了多少信息，其实是他们沟通不够。

方刚指出，国际上通常有三种类型的性教育模式：第一种是守贞教育，目标是让青少年不发生婚外性行为；第二种是安全教育，目标是保证青少年安全；第三种是整合教育，把性教育视为青少年人生教育的一部分。目前，我们国家采用的性教育偏向于守贞教育，采取对青少年单纯禁止的方法，甚至禁止他们谈恋爱。实践证明，这样的性教育效果十分有限，因为现在的年轻人根本不会听你的。

方刚建议，在整合型性教育的基础上，应该倡导一种赋权型的性教育。通过这种教育模式，让青少年充分掌握安全性知识，培养对自己和他人负责的态度，最终让他们在性问题上具备理性的自我决策能力。

胡玉坤认为，提供具有社会性别敏感性、与年龄相适应的优质信息、教育和服务，是一项庞大的系统工程。青少年健康与发展问题具有长期性、艰巨性及复杂性，迫切需要整合性的政策。不仅要尽快制定出有关法律和政策，而且需要家庭、社区、医疗保健系统乃至整个社会，真正为青少年提供获得信息和服务的支持性环境。

（文中赵蕾、王宇为化名）